Onderwijs en samenleving
| Titel |
Onderzoek naar effecten van de pilot ‘Trajectklas’ |
![]() |
| Auteur(s) |
W. Oud & M. Derriks |
|
| Aanvrager |
Regionaal Netwerk Passend Onderwijs Rijnstreek |
|
| Instelling en jaar |
Amsterdam: Kohnstamm Instituut, 2011 |
|
| ISBN |
978-90-6813-923-5 |
|
| Onderwijssector |
Primair onderwijs |
|
| Bestelwijze | Online bestellen |
Samenvatting
De Trajectklas in het SWV Rijnstreek is gestart als een ‘time out’
voorziening voor leerlingen in crisissituaties in het primair onderwijs en was
gericht op re-integratie. Doel van het onderzoek was om de effecten van de
Trajectklas te onderzoeken ná de terugplaatsing van leerlingen op de school van
herkomst. De praktijk leert echter dat de re-integratiedoelstelling niet
gerealiseerd kan worden. In de interviews met verschillende deskundigen - intern
begeleiders van de school of contactpersonen voor de leerlingen, de
trajectbemiddelaar, de projectleiding van de pilot, het College van Bestuur van
het SWV- werd duidelijk dat de noodzakelijke randvoorwaarden voor terugplaatsing
in het primair onderwijs niet haalbaar blijken. De school van herkomst kan de
problemen van de leerlingen niet aan gezien beperkingen in de deskundigheid van
teamleden en in de organisatorische condities, ondanks de positieve samenwerking
met de Trajectklas. De leerlingen stromen daarom na kortdurend verblijf in deze
voorziening door naar het speciaal onderwijs en/of een zorginstelling. Het doel
van de Trajectklas is verschoven naar het voorkomen van schooluitval en het
zoeken van een passende plek voor de leerlingen. Tevens zal de preventie in het
primair onderwijs moeten verbeteren. Deze voorziening in het SWV blijkt in een
behoefte te voorzien. Er wordt voorkomen dat leerlingen niet thuis komen te
zitten, de scholen van herkomst worden ontlast, en ouders en school worden
ondersteund bij de keuze van een juiste onderwijsplek voor de leerlingen.
Echter, de te hoge kosten van deze voorziening vormen een probleem. Daarom zal
volgens het College van Bestuur alternatieven voor de Trajectklas gezocht moeten
worden binnen de school van herkomst van de leerling.
Download het onderzoeksrapport (pdf)



