Titel	'Coöperaties in het onderwijs'  Samenwerking met behoud van eigenheid
Auteur(s)	J. van Kuijk en G. Vrieze
Aanvrager	VBS / NABS
Instelling en jaar	ITS Nijmegen, 2008
ISBN	978-90-5554-3427
Onderwijssector	Primair onderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs
Prijs	€ 10,--
Bestelwijze	www.its-nijmegen.nl/publicaties

Centrale vraag
Zijn besturen/scholen met coöperaties beter in staat hun doelen te bereiken?

Belangrijkste conclusies
Coöperaties in het onderwijs zijn in opkomst. Zowel door besturen, door scholen als door leraren in de verschillende sectoren van het onderwijs worden coöperaties opgericht om specifieke doelen te realiseren. Soms gaat het daarbij om belangenbehartiging, soms om ontwikkeling van leermiddelen, om beter onderwijs en soms om het behalen van schaalvoordelen. Zelfs het besturen van een school door leraren (de lerarencoöperatie) komt voor. Samenwerking is altijd het doel, zelfstandig (kunnen) blijven en het behoud van het eigen is echter steeds achterliggend. In het rapport wordt voor acht coöperaties in en om het onderwijs de context, de doelen, de keuze voor de coöperatie (en niet voor een andere vorm), de juridische en organisatorische vormgeving, de inbreng (wat kost het), verwachtingen, ondersteuning en de rol en positie van de coöperatie in het omliggende veld beschreven. Bovendien worden de problemen die men is tegengekomen en toegepaste oplossingen uitgebreid beschreven. Over de coöperaties heen wordt vervolgens de kern van coöperaties blootgelegd en wordt aangegeven wat belangrijke factoren zijn bij het gebruik van deze vorm van samenwerking. Tot slot worden vragen beantwoord als waarom, wanneer en onder welke voorwaarden een coöperatie ingesteld zou kunnen worden.

Gebruik van de brochure
Het rapport geeft inzicht in de verschillende factoren die een rol spelen bij het oprichten van een coöperatie. In deze zin is het rapport een handleiding voor besturen, scholen en leraren die overwegen een coöperatie op te richten of die minder vrijblijvend willen samenwerken met behoud van eigenheid.