Professionele organisatie
| Titel |
Bestuur en management (V)SO. Onderzoek bij bestuur en scholen cluster-3- en -4 |
 |
| Auteur(s) |
G. Vrieze, N. van Kessel & M. Hovius |
|
| Aanvrager |
PO-Raad |
|
| Instelling en jaar |
ITS Radboud Universiteit, 2012 |
|
| ISBN |
978-90-5554-440-0 |
|
| Onderwijssector |
Primair en voortgezet onderwijs |
|
| Bestelwijze | Online bestellen |
Samenvatting
Over de vormgeving van bestuur en management in het
(voortgezet) speciaal onderwijs is nog weinig bekend. Daarom heeft
de PO-Raad bij Kortlopend Onderwijsonderzoek een aanvraag ingediend
voor een dergelijk onderzoek in het speciaal onderwijs. Het
onderzoek betreft besturen met uitsluitend cluster-3- en
cluster-4-scholen. Zij vertegenwoordigen met ruim 30.000 leerlingen
ongeveer een derde van de (V)SO -leerlingen. Vragen die aan de orde
komen, zijn:
- Welke bestuursvorm heeft men en hoe is het bovenschools management
ingericht?
- Wordt het bestuur/bovenschools management ondersteund door een
bestuursbureau?
- Hoe is het bestuursbureau ingericht?
- Welke taken worden uitbesteed?
- Hoe pakken de bezuinigingsplannen Passend Onderwijs uit?
- Is er draagvlak onder schoolleiders voor de taak- en
verantwoordelijkheidsverdeling tussen bestuur en school?
Het (V)SO is kleinschalig georganiseerd. Van de 68 besturen zijn er
42 eenpitter. Het gemiddeld aantal leerlingen per bestuur is 453. De
onderzoeksresultaten bieden een spiegel waarmee besturen en scholen
zich kunnen vergelijken met andere.
